经典名言网文创作素材

1．天行健，君子以自强不息。 ――《周易》
作为君子，应当拥有坚强意志，秉持永不止息的奋斗精神，努力提升自我修养，完成并发展学业或事业，唯有如此，才契合天的意志，不辜负宇宙赋予君子的职责与禀赋。

2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ――《三国志》
对待任何事情，切不可因它是微小、不起眼的坏事就去做；反之，即便只是有益于他人的微小善事，也别因它意义看似不大就不去践行。

3．见善如不及，见不善如探汤。 ――《论语》
见到品行高尚的人，生怕来不及向他学习；见到有益的事，唯恐耽搁了没法去做。而看到恶人、坏事，就像接触到滚烫的沸水一样，要立刻远离，避得远远的。

4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ――《论语》
抢着承担繁重的工作，有过失主动担起主要责任，这就是“躬自厚”；对他人多谅解、多宽容，便是“薄责于人”，做到这些，人与人之间就不会产生怨恨。

5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ――《论语》
君子总是从善良或有利于他人的愿望出发，全心全意帮别人实现良好意愿与正当要求，不会用冷漠的眼光看待世界，更不会在他人遭遇失败、错误或痛苦时推波助澜。小人则恰恰相反，总喜欢促成他人的坏事，却不愿成全他人的好事。

6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ――《论语》
见到有人在某方面比自己优秀，就虚心请教、认真学习，努力赶上他，达到与他相同的水平；见到有人存在缺点或不足，就要冷静反思，看看自己是否也有同样的问题。

7．己所不欲，勿施于人。 ――《论语》
自己不愿承受的痛苦、灾难、祸事等，切勿强加给他人。

8．当仁，不让于师。 ――《论语》
遇到应当去做的好事，不能犹豫不决，即便老师在旁，也应当主动去做，后来演变为成语“当仁不让”。

9．君子欲讷于言而敏于行。 ――《论语》
君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷干练。

10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ――《周易》
同心协力的人，他们的力量足以斩断坚硬的金属；同心同德的人发表一致的意见，极具说服力，人们就像嗅到芬芳的兰花香气一样，容易接受。

11．君子藏器于身，待时而动。 ――《周易》
君子即便拥有卓越的才能与超群的技艺，也不会到处炫耀卖弄，而是在必要的时机再将才能或技艺施展出来。

12．满招损，谦受益。 ――《尚书》
自满于已取得的成绩，将会招来损失与灾祸；保持谦逊，时常察觉自身的不足，就能从中获益。

13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ――《论语》
如果自己取得了某些成就，别人却不理解，自己却绝不感到气愤或委屈，这不正是君子风度的体现吗？

14．言必信，行必果。 ――《论语》
说出的话，一定要信守承诺；确定要做的事，就必须坚决果敢地完成。

15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ――《论语》
尊重事实，不凭空猜测；遇事不专断、不任性，可行就去做；行事灵活，不固执死板；凡事不以自我为中心，不自以为是，与周围人齐心协力，共同完成任务。

16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ――《论语》
三个人在一起，其中一定有人在某方面值得我学习，他就可以成为我的老师。我学习他的优点，对于他的缺点与不足，我会引以为戒，有则改之。

17．君子求诸己，小人求诸人。 ――《论语》
君子总是严格要求自己，从自身找缺点、找问题；小人却常常将目光投向他人，专挑别人的缺点与不足。

18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ――《论语》
君子心胸开阔，思想坦率纯净，外貌动作也显得舒畅安定；小人心中欲念繁多，心理负担沉重，常常忧虑不安，外貌动作也忐忑不定，坐立难安。

19．不怨天，不尤人。 ――《论语》
遇到挫折与失败，绝不从客观找借口，绝不把责任推给他人，后来发展为成语“怨天尤人”。

20．不迁怒，不贰过。 ――《论语》
犯了错误，不要迁怒于他人，并且绝不再犯同样的错误。

21．小不忍，则乱大谋。 ――《论语》
不该做的事，即便很想去做，却坚持不做，这就是“忍”。在小事上缺乏忍耐力，就会影响大局，坏了大事。

22．小人之过也必文。 ――《论语》
小人必定会掩饰自己的过错。

23．过而不改，是谓过矣。 ――《论语》
有了过错却不改正，这才是真正的过错。

24．君子务本，本立而道生。 ――《论语》
君子致力于根本之事，确立了根本，为人处世的道理也就自然产生了。

25．君子耻其言而过其行。 ――《论语》
君子认为说得多、做得少是可耻的。

26．三思而后行。 ――《论语》
每做一件事，都必须经过反复考虑后再付诸行动。

27．多行不义必自毙。 ――《左传》
坏事做得太多，终将自取灭亡。

28．人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ――《左传》
人都有可能犯错误，犯了错误只要能改正，就是最好的事。

29．不以一眚掩大德。 ――《左传》
评价一个人时，不能因为一点过失就抹杀他的功劳。

30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ――《中庸》
别人一次就学通的，我如果花上百次功夫，一定能学通；别人十次能掌握的，我要是学一千次，也必定能掌握。

31．知耻近乎勇。 ――《中庸》
懂得什么是可耻的行为，这就是勇敢的良好表现。

32．以五十步笑百步。 ――《孟子》
以为自己的错误比别人小、缺点比别人少，从而沾沾自喜。

33．君子莫大乎与人为善。 ――《孟子》
君子最大的长处，就是用高尚、仁义之心对待他人。

34．人皆可以为尧舜。 ――《孟子》
只要肯努力付出，人人都可以成为尧舜那样的大圣人。

35．千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ――《韩非子》
千里长的大堤，可能因为蝼蚁打洞而坍塌决堤；百尺高的房屋，可能因为烟囱缝隙冒出的火星引发火灾而焚毁。

36．言之者无罪，闻之者足以戒。 ――《诗序》
提出批评意见的人，没有罪过；听到别人的批评意见，要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是对自己的劝告。

37．良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ――《孔子家语》
好药虽然味苦，却对治病有利；忠言虽然听起来不顺耳，却对人的行为有益。

38．良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 ――明代谚语
一句良善有益的话，能让听者即便在三九严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，会伤害别人的感情与自尊心，即便在六月酷暑天，也会让人感到心寒。

39．千经万典，孝悌为先。 ――《增广贤文》
千万种经典所讲的道理中，孝顺父母、友爱兄弟是最应该首先做到的。

40．善恶随人作，祸福自己招。 ――《增广贤文》
好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全由自己的言行招致。

41．学而不思罔，思而不学则殆。 ――《论语》
只学习却不思考，就会迷茫无所得；只空想却不学习，就会疲倦而没有收获。

42．知之为知之，不知为不知，是知也。 ――《论语》
知道就是知道，不知道就说不知道，不弄虚作假，这才是明智的做法。

43．业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 ――韩愈
事业或学业的成功在于奋发努力、勤勉进取，过于贪玩、放松要求便会一事无成；做人行事，必须谨慎思考、考虑周全才能有所成就，任性、马虎、随意只会导致失败。

44．读书有三到：谓心到，眼到，口到。 ――朱熹
用心思考、用眼细看、用口多读，这三方面都做到位，才是真正的读书。

45．学而不厌，诲人不倦。 ――《论语》
努力学习却不感到满足，教导别人却不感到厌倦。

46．不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。 ――《荀子》
不积累半步、一步的行程，就无法到达千里之外；不汇聚细小的水流，就无法形成江河大海。

47．欲穷千里目，更上一层楼。 ――王之涣
想看到更远更广阔的景物，就要再登上一层楼；想学到更多更深的知识，就要比以往更加努力。

48．强中自有强中手，莫向人前满自夸。 ――《警世通言》
即便你是强者，也一定还有比你更强的人，所以不要在别人面前骄傲自满、自我夸耀。

49．玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ――《礼记·学记》
玉石不经过雕琢，无法成为有用的玉器；人不经过学习，就不懂得事理。

50．黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 ――《劝学》
年轻时不知道抓紧时间勤奋学习，到老了想读书却为时已晚。

51．知不足者好学，耻下问者自满。 ――林逋《省心录》
知道自身不足并努力学习的人是聪慧的，不喜欢向他人请教又骄傲自满的人是可耻的。

52．学不可以已。 ――《荀子》
学习是不能停止的。

53．学而时习之，不亦悦乎？ ――《论语》
学过的知识，在适当的时候复习它，让自己对知识有新的认识，这难道不是一件令人快乐的事吗？

54．温故而知新，可以为师矣。 ――《论语》
学习新知识的同时，常常温习已学过的知识，不断学习、温习，学问与修养必定会快速提升，这样的人就可以成为老师了。

55．读书破万卷，下笔如有神。 ――杜甫
读书读得多了，写起文章来就会笔下生花，仿佛有神仙相助一般。

56．少壮不努力，老大徒伤悲。 ――《汉乐府·长歌行》
年轻时不努力学习，年老了只能徒然后悔、叹息。

57．读书百遍而义自见。 ――《三国志》
读书必须反复多读，这样才能明白书中所讲的道理。

58．学而不化，非学也。 ――杨万里
学习知识却不能灵活运用，算不上真正的学习。

59．好学而不贰。 ――《左传》
爱好学习却不三心二意。

60．学如不及，犹恐失之。
学习知识时生怕追赶不上，追上了又害怕再失去。

61．人而不学，其犹正墙面而立。 ――《尚书》
人如果不学习，就像面对墙壁站着，什么东西都看不见。

62．知而好问，然后能才。 ――《荀子》
聪慧的人还必须勤学好问，才能成才。

63．学之广在于不倦，不倦在于固志。 ――葛洪
学问的渊博在于学习时不知厌倦，而学习不知厌倦的根源在于有坚定的志向。

64．学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。 ――黄晞
学习知识却不能从中领悟道理，这和不学习没什么区别；学到了道理却不能运用，仍等同于没学到道理。

65．博观而约取，厚积而薄发。 ――苏轼
广泛阅读，多了解古今中外的人与事，将其中精华牢牢记住；积累大量知识素材，到需要用时就能自如恰当地选择运用。

66．差之毫厘，缪以千里。 ――陆九渊
做任何事情，开始时一定要认真做好，哪怕只差一丝一毫，最终结果也会相差甚远。

67．盛年不重来，一日难再晨。 ――陶渊明
美好的青春年华一旦逝去就不会再来，一天之中不会有两个早晨，一定要珍惜时光！

68．言之无文，行而不远。 ――《左传》
文章的内容或题材再好，如果表达不得当，欣赏的人就不会多，也难以流传千古。

69．人之为学，不可自小，又不可自大。 ――顾炎武
学习时，不要在渊博浩瀚的知识面前自卑，也不能因为学到一点知识就骄傲自满。

70．好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。 ――《中庸》
勤奋好学就接近智慧，努力践行就接近仁德，懂得是非善恶就是勇敢的一种表现。

71．书到用时方恨少，事非经过不知难。 ――陈廷焯
知识总是在运用时才让人觉得太匮乏，许多事情如果不亲身经历，就不知道它有多难。

72．笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材。 ――《醒世格言》
飞得慢的鸟儿提早起飞，就能比别的鸟儿早飞入树林；不够聪明的人只要勤奋努力，就能比别人早成才。

73．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ――《增广贤文》
勤奋是登上知识高峰的捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。

74．学如逆水行舟，不进则退。 ――《增广贤文》
学习要不断进取、努力，就像逆水行驶的小船，不奋力向前，就只能向后退。

75．吾生也有涯，而知也无涯。 ――《庄子》
我的生命是有限的，而人类的知识是无限的。

76．天下兴亡，匹夫有责。 ――顾炎武
国家的兴旺与衰败，每一个人都负有重大责任。

77．生于忧患，死于安乐。 ――孟子
逆境能磨炼人的意志，使人更坚强；相反，一味贪图享受、安于现状，会使人不求上进，逐渐落后。

78．位卑未敢忘忧国。 ――陆游《病起书怀》
虽然自己地位低微，但从未忘掉忧国忧民的责任。

79．人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ――文天祥《过零丁洋》
自古以来，谁都难免一死，那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧！

80．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ――范仲淹《岳阳楼记》
为国家分忧时，比别人先、比别人急；享受幸福快乐时，让别人在前，自己在后。

81．小来思报国，不是爱封侯。 ――唐·岑参《送人赴安西》
从小就想着报效祖国，而不是为了封侯当官。

82．有益国家之事虽死弗避。 ――明·吕坤《呻吟语·卷上》
对国家有利的事情要勇敢去做，即便有死亡的危险也不躲避。

83．一寸山河一寸金。 ――金·左企弓语
祖国的每一寸山河都比一寸黄金还要宝贵，绝不能让给外人。

84．欲安其家，必先安于国。 ――武则天
如果想建立幸福的小家，必须先让国家安定、繁荣起来。

85．捐躯赴国难，视死忽如归。 ――三国·曹植《白马篇》
在国家危难之时要敢于挺身而出，把死亡看作如同回家一样平常。

86．风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。 ――明·顾宪成
风声、雨声、琅琅读书声，都传入我们的耳朵；作为读书人，家事、国事、天下事，各种事情都应该关心，不能只埋头死读书。

87．生当作人杰，死亦为鬼雄。 ――李清照《夏日绝句》
活着的时候要做英雄，死后也要成为英雄。

88．利于国者爱之，害于国者恶之。 ――《晏子春秋》
对国家有利的事要热心去做，对国家有害的事要憎恶它、远离它。

89．读书本意在元元。 ――宋·陆游
读书的目的应该是掌握知识后为社会和大众服务，而不是为了自己升官发财。

90．时穷节乃现，一一垂丹青。 ――宋·文天祥
历史上许多忠臣义士，在国家危难之际，他们的节操就显现出来，一个个名垂史册。

91．老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 ――《孟子》
尊敬、爱戴别人的长辈，要像尊敬、爱戴自己的长辈一样；爱护别人的儿女，也要像爱护自己的儿女一样。

92．见侮而不斗，辱也。 ――《公孙龙子》
当正义遭到侮辱、欺凌却不挺身而出，是一种耻辱的表现。

93．天下皆知取之为取，而莫知与之为取。 ――《后汉书》
人们都认为获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是一种收获。

94．人固有一死，死或重于泰山，或轻于鸿毛。 ――汉·司马迁
人终究免不了一死，但死的价值不同：为人民正义事业而死，就比泰山还重；那些自私自利、损人利己的人之死，就比鸿毛还轻。

95．羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 ――《增广贤文》
羊羔有跪下接受母乳的感恩举动，小乌鸦有衔食喂母鸦的情义，做子女的更要懂得孝顺父母。