网文创作:成语典故素材三
成语典故三
强作解人
典故
阮裕是晋朝人,德行深受时人称颂。他家中有一辆华丽马车,旁人常来借用。有位邻居要安葬母亲,想借车却不敢开口。阮裕知晓后说:“我有车,别人却不敢借,留着车还有什么用?”于是把车烧了。
年轻的谢安曾请阮裕讲解《白马论》,这部先秦名家公孙龙的代表作言语晦涩,理解难度极大。阮裕为了让谢安明白,特意写下自己的见解,可谢安依旧不懂。阮裕不由感叹:“不仅找不到能交流的人,连能听懂的人都没有。”
释义
现指不明真意而乱发议论的人。
出处
《世说新语》
松柏之志
典故
宗世林是东汉末年南阳人,与曹操同处一个时代,但他十分鄙夷曹操的为人,不愿与之交往。后来曹操官至司空,总揽朝政大权,对他说:“现在我们可以交往了吧?”宗世林却拒绝道:“松柏之志犹存。”
释义
指坚贞不移的志节。
出处
《世说新语》(原文误写为“世说心语”,已修正)
不改其乐
典故
东晋的戴逵从小聪慧过人,在绘画和雕塑方面颇有造诣。一次,会稽灵宝寺请他雕刻一尊一丈六尺高的无量寿佛佛像。佛像刻成后,围观者纷纷称赞精妙,可戴逵左看右看总不满意。他怕旁人不好意思提意见,便躲在屏风后,认真听取参观者的评论与建议,反复修改,耗时三年才最终完成。由于戴逵在佛像中融入了中国人的形象,晋朝的佛像艺术自此别开生面。
戴逵淡泊名利,一生隐居不愿为官;而他的哥哥则一心想要建立领兵拒敌的功业。太傅谢安问戴逵的哥哥:“你们兄弟二人的志向和事业为何相差如此之远?”他哥哥答道:“因为我忍受不了那份清苦,而家弟也改变不了他的乐趣。”
释义
指处于困苦的境况仍然很快乐。
出处
《世说新语》
忠心赤胆
典故
唐三藏辞别唐王,离开长安后马不停蹄赶路,没过几日便来到法门寺。众僧将他迎入寺内,相见献茶、用过斋饭,不觉天色已晚。灯下,众僧纷纷议论三藏此行:有的说路途遥远山水险峻,有的说路上虎豹众多,有的说峻岭陡崖难以逾越,有的说毒魔恶怪难以降服。三藏只是闭口不言,仅以手指心、点头示意。众僧不解,问道:“法师指心点头,是何用意?”三藏说:“心生,种种魔生;心灭,种种魔灭。我已在佛像前发下洪誓大愿,不由我不尽此心。此去定要到西天见佛求经,使法轮回转,愿圣主皇图永固。”众僧听后,人人称羡,个个宣扬,称他为“忠心赤胆大禅法师”。
释义
形容十分忠诚。
出处
《西游记》第十三回
问一得三
典故
孔子的儿子出生时,鲁国国君派人送来一条鲤鱼,因此孔子给儿子取名孔鲤,字伯鱼,意为鲁伯所送之鱼。
一次,孔子的弟子陈亢问伯鱼:“你父亲有没有特别传授给你什么学问?”伯鱼说:“没有。有一次他独自站在庭院中,我快步经过,他问我:‘学《诗》了吗?’我说:‘没有。’他便说:‘不学《诗》,就不能掌握说话的技巧。’我回去后就开始学《诗》。还有一次他又独自站在庭院中,我快步经过,他问我:‘学礼了吗?’我说:‘没有。’他说:‘不学礼,就不能立足于社会。’我回去后就开始学礼,总共就听过这两次教导。”陈亢回去后高兴地说:“我今天问了一件事,却得到三方面的收获:知道了《诗》的作用,知道了礼的作用,还知道君子并不偏爱自己的儿子。”
原文
陈亢问于伯鱼曰:“子亦有异闻乎?”对曰:“未也。尝独立,鲤趋而过庭。曰:‘学诗乎?’对曰:‘未也。’‘不学诗,无以言。’鲤退而学诗。他日,又独立,鲤趋而过庭。曰:‘学礼乎?’对曰:‘未也。’‘不学礼,无以立。’鲤退而学礼,闻斯二者。”陈亢退而喜曰:“问一得三:闻诗,闻礼,又闻君子之远其子也。”
释义
问的少而得到的回答多,喻求少获多。
出处
《论语·季氏》
大显神通
典故
在天竺国玉华县,孙悟空三人的兵器半夜被人偷走。孙悟空四处探访,在豹头山遇到两个虎口洞的狼头怪妖,它们正要去集市采办猪羊,原来它们的大王昨夜偷得三般兵器,准备举办钉钯宴。孙悟空定住两个小妖,夺了银两和腰牌返回。
经过商量,孙悟空三人决定将计就计:八戒和悟空念动咒语,霎时变得与那两个狼头怪妖一模一样,挂上腰牌;沙僧装扮成贩猪羊的客人,三人赶着七八口猪、四五只羊,直奔虎口洞而去。
释义
形容特别高超的本领。神通:原为佛家语,指无所不能的力量。
出处
《西游记》第八十九回
不可胜数
典故
太史公司马迁说:“我听一位姓周的书生说过:‘舜的眼睛里有两个瞳孔’,又听说项羽也是重瞳,难道项羽是舜的后人吗?不然他怎么能突然兴盛起来呢?当时秦朝失去对国家的控制,陈涉首先发难,天下豪杰蜂拥而起,争先恐后想要夺取天下的人不可胜数。然而项羽没有一尺一寸的封地,从田间崛起,仅用三年时间就率领五路人马消灭了秦朝,随后分封天下、发号施令,号称‘西楚霸王’。虽然最终没能保住自己的地位,但几百年来有谁能像他一样呢?后来项羽放弃关中、返回楚地,放逐楚怀王自立为王,等到抱怨众人背叛自己时,大祸已经临头了。项羽以武功自傲,逞匹夫之勇、不效仿古代君王,一心只想成就霸王之业,以为靠武力就能治理天下,结果五年就身败国灭。项羽死时还不觉悟,不肯反思自身原因,说:‘这是上天要亡我,不是我仗打得不好’,这实在是荒唐啊!”
释义
指多得数不过来。
出处
《史记·项羽本纪·赞》
安老怀少
典故
颜回、子路侍立在孔子身边,孔子说:“大家何不说说自己的志向呢?”
子路说:“我愿意拿出自己的车马和轻裘与朋友共享,就算用坏了也毫无遗憾。”颜回说:“我希望自己做了善事不张扬,有了功劳也不炫耀。”子路接着说:“我们也想听听老师您的志向!”孔子说:“我希望老年人能得到安养,朋友之间能相互信任,少年人都能得到关怀。”
释义
指安养老人,关怀少年。
出处
《论语·公孙丑》(原文误写为“公孙长”,已修正)
赤膊上阵
典故
许褚是三国时期谯国人,力大无穷。年轻时家乡遭强盗骚扰,他和同伴奋起抵抗。后来粮食用尽,他们与强盗约定用耕牛换粮食,粮食送到后,强盗赶牛时,牛都往回跑,许褚双手拽着两只牛尾巴,倒行百步。强盗吓得不敢取牛,转身退走了。
后来许褚投奔曹操。一次西凉马超率领大军进攻曹操,双方在渭水对峙。第二天马超和许褚大战一百余合,胜负不分;换马后又战了一百多回合,依旧难分高下。许褚杀得性起,回阵卸下盔甲,赤膊提刀继续与马超交战,三军为之震动。
释义
比喻做事鲁莽,没有策略。
出处
《三国演义》
直捣黄龙
典故
岳飞向周同学习武艺,周同死后,岳飞每月都为他扫墓。他的父亲勉励他说:“如有机会为国效力,也应当如此!”
宣和四年,岳飞应招入伍,因骁勇善战,从普通士卒逐渐晋升为军队领袖。岳飞对待部下十分宽厚:士卒生病,他亲自熬药;士卒战死,他负责养活其家小;朝廷的犒赏他一律分给士卒。每次军事行动前,他都会召集将校商量,商定妥当再行动,因此部队即便突然遭遇敌人,也不会惊慌。不过他的军纪十分严格:一次有个士卒拿了老百姓的一条麻绳绑马鞍,立刻被军法处死;有时部队在路上过夜,老百姓开门邀请他们进屋,没人敢进去。老百姓称他们为“岳家军”。
岳家军奋战十余年,收复大片失地。朱仙镇会战大破金兀术,金人士气尽丧,宋人锐气高涨,被金国占领地区的百姓也纷纷起来响应,收复中原指日可待。岳飞高兴地对部下说:“直抵黄龙府,与诸君痛饮尔!”(黄龙府,今吉林农安,当时是金国腹地)
释义
指将战斗进行到底。
出处
《宋史·列传第一百二十四》
肥马轻裘
典故
子华和冉子都是孔子的弟子。子华出使齐国,冉有为子华的母亲向孔子请求粮食。孔子说:“给他母亲一釜(六斗四升)米吧。”冉子嫌少,请求再加一些,孔子说:“再给一庾(十六斗)米吧。”冉子还是觉得少,就自己拿出五秉(一秉为二十四斗)米送给了子华的母亲。孔子说:“子华出使齐国的时候,骑着肥壮的骏马,穿着轻暖的皮袍(乘肥马,衣轻裘)。我曾听说:君子救人于急难,而不是增加人的财富。”
原文
子华使于齐,冉子为其母请粟。子曰:与之釜。请益。曰:与之庾。冉子与之粟五秉。子曰:赤之适齐也。乘肥马,衣轻裘;吾闻之也,君子周急不继富。
释义
骑着肥壮的骏马,穿着轻暖的皮袍。形容生活豪华。
出处
《论语·雍也》
王顾左右而言他
典故
一次,孟子对齐宣王说:“如果大王的一个臣子要去遥远的楚国,将妻子儿女托付给朋友照料。可等他回来时,却发现妻子儿女正在挨饿受冻,他应该怎么办?”齐宣王回答:“跟这个朋友断交。”
孟子接着说:“如果长官管理不好属下,怎么办?”齐宣王说:“撤换他。”
孟子又说:“全国都没有得到治理,怎么办?”齐王扭头看看左右侍从,说起了别的事情。
释义
形容支吾其词,无法应对。
出处
《孟子·梁惠王》
月怀一鸡
典故
孟子善于用比喻阐明自己的主张。他说治理天下很容易,关键在于君王想不想做,而不是能不能做。齐宣王问:“想不想做和能不能做有什么区别?”孟子说:“挟着泰山跨越北海,告诉别人‘我做不到’,是真的做不到;若是为长辈折一根树枝,告诉别人‘我做不到’,就是不愿意做,而非做不到。治理国家没有挟泰山超北海那样难,只是像折树枝一样简单。赡养自己的父母,进而赡养别人的父母;爱护自己的孩子,进而爱护别人的孩子,那么治理天下就像翻手掌一样容易……”
宋国大夫戴盈之决定减免百姓的部分捐税,但又说:“今年年内还办不到,请让我先稍微减一些,等到明年再彻底实行,怎么样?”孟子说:“现在有一个人每天偷邻居家的一只鸡,有人劝他:‘这不是正派人的行为!’他却说:‘好吧,我知道这不对了。这样吧,请允许我少偷一点,原来每天偷一只,以后改为每月偷一只,到了明年,我就彻底不干了。’如果知道这种行为不合道义,就应该赶快停止,为什么要等到明年呢?”
释义
指那些明知道自己错了,却故意拖延时间,不肯及时改正的人。
出处
《孟子》
一笔勾销
典故
范仲淹担任皇家秘阁校理时,看到刘太后独揽大权,将宋仁宗当作傀儡,便直言上书奏请太后还政。有人劝他不要这么做,他说:“人都说直言会惹祸、不是明哲保身之计,其实说这种话的人才是没眼光。他们不懂:只有大家都敢于直言,君主才不会犯错误、百姓才能没有怨言。政治清明了,才能祸患不生、天下无忧,这才是远离祸乱、保全自身的根本之计!”
范仲淹做了参政(宰相)后,选派了一批干练的按察使去各路(路为地方行政区)考察官吏善恶。每当收到按察使的报告,他就毫不留情地把不称职官员的名字勾掉。副职富弼见他勾掉一个又一个官员,劝他:“您一笔勾掉了事,要知道这一笔之下会有一家人痛哭呀!”范仲淹说:“一家人哭总比一路人哭要好!”
释义
比喻一下子全部去掉。
出处
《五朝名臣言行录》
满城风雨
典故
潘大临是宋朝人,家境贫寒。一年秋天,他的好友来信问他:“最近有新诗吗?”潘大临回信说:“秋天的景物,件件都能写出好诗句。昨天我正靠在床铺上闭目养神,听着窗外风雨吹打树林的声音,起身在墙上写道:‘满城风雨近重阳’。这时,催交租税的人忽然闯了进来,我的诗兴一扫而光,没法继续写下去了。现在我只有这一句寄给你。”
释义
原形容重阳节前的雨景,后比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。
出处
宋·惠洪《冷斋夜话》
得见青天
典故
孟秋指阴历七月,民间认为七月是诸事不宜的鬼月:七月朔日(初一)开鬼门,七月十五是中元节(鬼节),七月晦日(三十)关鬼门。古时候,关鬼门时处处可见超度盛会。
金光寺塔内藏有舍利佛宝,寺塔因此夜放霞光,祭赛国也被四方敬仰。但孟秋朔日半夜,忽然下了一场血雨,舍利佛宝不翼而飞,从此金光寺塔不再放光,四方也不来朝圣了。国王冤枉金光寺的和尚,将他们囚禁起来,每日严刑拷打。
三年后,唐僧一行取经经过祭赛国,唐僧同情和尚们的遭遇,沐浴后和孙悟空前去扫塔。扫塔过程中,孙悟空捉到两个鱼精,盘问后得知兴风作怪的是乱石山碧波潭的九头怪。几个小和尚提着灯笼引唐僧师徒下塔,其中一个先跑去报告众人:“好了,好了!我们得见青天了!偷宝贝的妖怪捉到了!”
释义
指冤屈得到伸张。
出处
《西游记》第62回
百闻不如一见
典故
羌族是华夏古老民族,到汉朝时迁至西北,以游牧为生。汉宣帝神爵元年春,羌族起兵叛乱,宣帝决定派军平定,召集大臣商量领军人选。73岁的老将赵充国曾多次出征边地,熟悉情况,主动请缨担当重任。宣帝问他:“要派多少兵去?”赵充国说:“百闻不如一见,打仗的事很难遥测,我愿意先到金城(今甘肃兰州),察明情况后再上报陛下。”宣帝同意了。
赵充国带领一队人马到金城后,摸清羌族情况,制定出正确的作战方案上报宣帝。不久朝廷出兵,第二年就平定了西北边疆。
释义
指听得再多,也不如亲眼见到一次。
出处
《汉书·赵充国传》
一寒如此
典故
范睢是战国时期魏国人,想为魏王效力,却因没钱无人引荐,先在魏国中大夫须贾手下做事。一次须贾出使齐国,范睢随行,几个月都没完成任务。齐襄王佩服范睢的口才,送给他十斤黄金和酒,范睢没有接受。须贾知道后十分生气,以为范睢出卖了魏国,回国后告诉了魏国宰相。宰相命人鞭打范睢,打断了他的肋骨、打落了牙齿,范睢装死被扔进厕所。在朋友帮助下,范睢逃到秦国,改名为张禄。
经人引荐,范睢见到秦昭王,秦昭王十分欣赏他的才干,封他为秦国宰相。后来魏国听说秦国要攻打自己,派须贾出使秦国讲和。晚上范睢穿着旧衣服到宾馆见须贾,须贾见他还活着很吃惊,又可怜他穷困,取出一件丝绸袍子送给范睢。
后来须贾到秦相府,才知道张禄就是范睢,赶快下拜请求原谅。范睢念在赐袍的情分上,原谅了他。
释义
形容贫困潦倒到了极点。
出处
《史记·范睢传》
破天荒
典故
古时候,海南岛因交通不便一片荒凉,是被贬官员和流放犯人的地方。公元1097年,苏轼被贬到海南岛,许多学子前来求学,其中青年姜唐佐举止文雅、聪明好学,很受苏轼喜爱,苏轼鼓励他进京应试,并送给他两句诗:“沧海何曾断地脉,白袍端合破天荒。”(意思是:海南虽然偏远,不会割断与中原的联系,你如今虽穿白袍(古代未中士人的便服),但我相信你日后定会考中进士。)苏轼还说,今天只写这两句,等姜唐佐登科后再续全。
1103年,姜唐佐果然不负众望考中进士。后来他经过许昌,拿着这两句诗找苏轼,不想苏轼已去世两年。苏轼的弟弟苏辙便替他补齐了这首诗,后四句为:“……沧海何曾断地脉,白袍端合破天荒。锦衣他日千人看,始信东坡眼目长。”既表达了对姜唐佐的赞许,也寄托了对苏轼的怀念。
释义
指从未有过的事。
出处
《邵氏闻见后录》《苏辙集·补子瞻赠姜唐佐秀才并引》
傍人门户
典故
古时候,春节时人们会在桃木板上写神名挂在门边驱邪,这叫桃符,后来演变成春联;还会在门上贴门神镇邪。端午节时,人们用艾草扎成人形悬挂在大门上消毒气。
有一次,桃符仰面看着艾人说:“你是什么东西,竟敢住在我头上?”艾人屈身向下答道:“你已经半截入土了(从元旦到端午约半年),还有脸和我争上下吗?”桃符十分生气,和艾人吵了起来。门神劝解道:“别吵了,我们这类人,都依附人家的门户过日子,哪里还有工夫争闲气呢?”
释义
比喻依赖别人,不能自立。
出处
《东坡志林》卷十二